科举出仕（士） 第40节 (第3/3页)

    ??既想得知结果，却又害怕结果不如人意。

    ??另一边，梅翰林和林学士也在士兵的帮助下，将张贴了答卷的卷轴挂上公示栏。

    ??“本王在此恭贺榜上学子喜登秋闱乡榜，但也望诸位不忘继续奋进，期待诸位有朝一日成为国之栋梁。

    ??又或有急流勇退、就此选择为官者，本王也望此中诸位：若为官必为国亦为民，成为国之基石、民之庇佑。”

    ??这乡榜上的人都已是举人，可以选官做官了。有选择继续参加会试殿试，争取考取进士的，也有自知资质有限或现实所累，选择放弃考试而直接为官的。

    ??俭王这话顾及到了两者，可说是既高远也不缺务实。

    ??“而此次稍有欠缺而致落榜的诸位学子，也不必自卑自弃。诸位可潜心苦学三年之后卷土再来，若是现实所限无法再来一次的，也莫要让你们的学识埋没浪费了，或用以兴家旺业，或为民开智，都要去做利国利民的好事。”

    ??此次榜上无名的考生依旧还是秀才，有的会选择继续再考，也有的就此止步了。

    ??但即使选择不再科考的秀才，俭王作为高高在上的王爷也没有看不起他们，而是鼓励他们学有所用，或为家、或为民，总之去做利国利民的事。

    ??俭王这两番话，榜上、榜下学子都提及到了，且对他们都有期许、没忽略掉乡试中的"失败者"，这两段话可谓滴水不漏，很好地体现出了他仁善爱民的品格。

    ??在场考生、陪考的和看热闹的，虽触动他们心扉的点各有不同，但却都因俭王这两番话而感到心里暖烘烘的。

    ??一旁的梅翰林和林学士对视一眼，都从对方眼中看出了佩服的神色。

    ??赵俭能从小到大都深得圣心，作为有望触及那个大位的皇子，他到底是不同于普通皇子的。这收服人心的言语手段，也显得格外妥帖自然。

    ??等俭王说完话并示意梅翰林之后，梅翰林才开口道：“望诸位学子能谨记俭王教诲！”

    ??“学生谨记俭王教诲！”考生纷纷回答。

    ??“榜上之人的答卷也已张贴出来，与榜单一样都将在此公示三日，以供学子们评判及学习。”梅翰林说完，就与俭王和林学士一起后退，将榜单前的地方让了出来。

    ??这现场的人，有考生、有来陪考的，还有纯粹来凑热闹的，加起来怕有两千人不止。若是这些人全都瞬间涌到榜单前去，那场面可能稍有不慎就会发生踩踏事件。

    ??但所幸考生们还顾及着颜面仪态，不好在俭王和两位考官面前失仪，于是又还连同一部分陪考的也没有一窝蜂涌过去。因此，场面也不算混乱或难看。

    ??而且，除了乡榜可看上榜与否和名次高低外，答卷公示栏也同样可以看。

    ??“解元竟是黎池！”

    ??“当真？竟是临淮府浯阳县黎池？！”

    ??答卷公示栏上最顶端，张贴着的答卷赫然就是黎池的。

    ??策问场三篇策问答卷，分别是玖拾肆分、玖拾贰分和玖拾分，合计贰佰柒拾陆分。

    ??经义场共三十道题，黎池每道的答案都没有错误，但每题也各扣了零点伍分，最后总计贰佰捌拾伍分。

    ??这两场的成绩，若是只单看某一场，黎池的成绩都不是排名首位的。但黎池他胜在一个‘稳‘字，尤其是杂宗场，三百道题他竟只有一题答错，他杂宗场的分数为贰佰玖拾玖分。

    ??就是唯一错的那一道史学题，也存在争议。

    ??“‘景广文王于何年遣使北匈奴议和？‘我也是写的和黎池一样的答案，我记得这在《汉书》中有明确记载啊，为何就是错的？”

    ??“不，在《通史》中记载的是174年，而非172年。”

    ??这时围绕黎池议论起来的，也都是看完榜单后成绩不错的考生，因此才有心情过来八卦。

    ??“黎池不是在贡院里突发风寒甚至命垂一线，幸好有俭王送去一张被子才使他得以活命？怎么还考得这样好，甚至高踞解元？”