重生学渣靠努力学习暴富_第152节 首页

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   第152节 (第2/2页)

觉得,这行为,有点儿怪异。

    ??但显然,这已经是众所周知的惯例,因为毕方仍然在滔滔不绝的,讲着他从他爷爷那里,打听来的消息。

    ??“孟老师会按照学生成绩,类型,把学生分成两套编号,单数一套,双数一套,编号越靠前,就说明,考试成绩越好。而单数,据说是单一向思维的学生,很善于正常考试。双数则是脑子偏灵活的学生,更善于竞技,比如我,我是双数二号!”

    ??“孟老师会依照分类不同,给我们安排不同的课程,如果能坚持到第二学年,就可以参与相关的研究或者竞技比赛,最后通过这个,拿到清北的保送或者提前招生。但,无论单数,双数,数字永远只会数到10,甚至更少!也就是说,孟老师的班里,从来没有第十一个!”

    ??他兴奋的看向她:“而路悠悠你,就是第一个,11号!”

    ??路悠悠倒没觉得,这有什么好特别的。

    ??因为真的按成绩排名的话,11至少意味着,她比孟老师班级里所有学生,都差!

    ??而且很有可能,她只是恰好,和第十名考了同样的成绩。

    ??毕竟,她对自己这回的考试水平,是心知肚明的。

    ??她只是好奇:“11号是单数,那是不是意味着,我也是单一向的学生?”

    ??“不一定哦!”

    ??毕方笑的神秘兮兮。

    ??“我爷爷跟孟老师,是多年的老交情!我听他说,孟老师是个特别挑剔,而且有点儿对称癖的人,所以,单数和双数学生,他一定会收成一样的,绝对没法忍受,所以,很有可能,你既不是单数,也不是双数,他实在没办法区分,于是,只好给了你11这个神秘的数字。”

    ??毕方突然又靠近她,朝她眨眨眼,问:“而且,路悠悠,你没觉得,11其实,的确是个很神秘的数字?”

    ??“神秘?”

    ??路悠悠也眨眼,摊开双手,摇头:“没觉得。”

    ??除了十年以后会出现的双十一狂欢节以外,她实在想不出11这个数字,到底哪里神秘了?

    ??毕方很失望,他叹了口气,又凑近悠悠一些。

    ??“路悠悠,你知不知道,你这个11……”

    ??话没说完,他突然觉得,衣领子被人扯了一把,还没反应过来,人往后一栽,他赶紧连退两步,勉强站稳。

    ??回头看时,路悠悠身边那小瘸子,已经一瘸一拐回到她身边,牵着她的手,把人带走了!

    ??毕方眉端不屑的一沉。

    ??切,小瘸子,凡人一个,还想跟他抢人?

    ??路悠悠对那个11号,毫无兴趣,加上距离上课,已经没几分钟,所以他们什么都没说,直接进教室。

    ??孟老师用的,是附中最小的化学实验室,里面只有十张大桌子,如果是日常上课,每张桌子后面,应该可以坐三到四个学生,很符合附中的小班教学风格。

    ??可现在,几乎每张桌子后面,都只有一个人,而且居然,还空出一多半!

    ??眼下,整个实验室,居然只有四个人!

    ??路悠悠好像突然有点儿明白,为什么,毕方会对她这个十一号,这么好奇了。

    ??第三百九十七章:都是狠人

    ??孟老师,根本没有招收11个学生。

    ??如果算上还在教室门口的路悠悠、顾柏旸、毕方,那么,孟老师这次的招生数量,仅有七个!

    ??七个学生,假设,每个都按成绩排名,那路悠悠就真的很想知道,她这个11号,到底意味着什么了?

    ??她回头看了毕方一眼。

    ??毕方笑的有点儿得意,一双桃花眼,好看的眨巴眨巴,那意思:你问我啊!问我,我就告诉你!

    ??路悠悠:……

    ??她没问,因为这时候,章茉茉已经从教室里冲出来了。

    ??“姐,你们可算来了!”

    ??她压低声音,有点儿胆怯的,抓着路悠悠的衣袖。

    ??教室里的现状,实在有点儿怪异。

    ??魏淑芬其实也是仔仔细细打听过孟老师班级情况的人。

    ??虽然她打听到的消息,远没有毕方知道的多,可至少章茉茉也知道,孟老师班里的学生,是按成绩编号,且二十留十的。

    ??可自从她进教室到现在,看到的,就只有三个人!

    ??这让她,甚至这三个人,都一度以为,他们是走错教室,或者被通知了错误的地点。

    ??眼看着已经快到上课时间,三个人其实都有些慌。

    ??却神奇的,谁都没有理谁,甚至坐在床边那个长头发的男生,还表现出一脸无所谓的漠然。

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